隨即兩人便在路旁的石頭上坐下了菩提老樹則是去不遠(yuǎn)的河邊取水第二式:混元怒龍吟所發(fā)出的龍吟聲可擾亂對(duì)手的心神同時(shí)也能達(dá)到迷惑及震傷其血魂的效果劉老師伸手將林雪手中的作業(yè)本拿了過來放在桌邊他直接挑中自己教的數(shù)字暑假作業(yè)慢慢翻看了起來 詳情
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